Offenheit für Anderes, Neugier für Fremdes, gegenseitiger Respekt und Toleranz, Demokratie und Freiheit – diese Grundpfeiler des Zusammenlebens werden in der Europäischen Volksschule Goldschlagstraße großgeschrieben.

Bereits seit 2023 sind Europify und die EVS Goldschlagstraße enge Partner in der Weiterentwicklung von europäischer Bildungsarbeit für Kinder. Die Volksschule mit Europafokus bietet sich als idealer Kooperationspartner für innovative Europabildung an. Seit 2024 vertiefen und institutionalisieren wir die Zusammenarbeit im Rahmen des Jean Monnet Netzwerks von Erasmus+.

Gemeinsam mit der EVS Goldschlagstraße arbeiten wir im Rahmen des Erasmus+ Jean Monnet-Projekts „Europa – Demokratie – Erleben” (EuroDemo) an der nächsten Qualitätsstufe hin zu einer „Europaschule der Zukunft”. Europäische Grundwerte wie beispielsweise Demokratie und Menschenrechte sollen nicht nur gelehrt und vermittelt, sondern vielmehr auch praktisch eingeübt und im Schulalltag gelebt werden.

Der Ansatz, bereits bei Kindern im Volksschulalter eine europäische Wertehaltung nachhaltig zu entwickeln, stellt in Österreich ein Novum dar. Innovativ ist dabei der inhaltliche, didaktische und pädagogische Fokus auf den Themen Europäische Grundwerte, demokratische Haltung, Anti-Diskriminierung, Diversität etc. sowie deren nachhaltige Entwicklung und Vermittlung.

Begleitet werden die Kinder nicht nur durch die Expert*innen von Europify und die pädagischen Fachkräfte der Schule sondern auch durch Stella, das Projektmaskottchen. Auf der Suche nach europäischen Werten wie Kinderrechte, die EU eine Wertegemeinschaft, Demokratie und Frieden wird uns Stella die drei Jahre begleiten.

Als federführende Projektverantwortliche hat Europify alle Stakeholder an der EVS Goldschlagstraße in die Projektgestaltung miteinbezogen und kooperiert neben der Direktion und den Lehrkräften auch mit dem Elternverein der Schule. Die Schüler:innen sollen auch über ihre Schulzeit hinaus von „Learning About the EU“ profitieren, weswegen die Einbindung der Eltern in unseren integrativen Ansatz von beginn an entscheidend gewesen ist. Pädagog*innenfortbildung am Standort, verschiedene Workshopformate für Schüler*innen im Schulkontext ebenso wie in der Nachmittagsbetreuung und die Einbeziehung der Eltern sind die Bestandteile eines umfassenden Konzeptes.

Das auf drei Jahre angelegte Projekt läuft seit Oktober 2024, und wir dürfen es noch bis 2027 weiterentwickeln. Alle Neuigkeiten finden Sie entweder hier auf der Webseite oder auf unseren Socials – stay tuned!

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